تحذير الشباب من الهجوم على التصحيح والتضعيف واستسهالهم لذلك. حفظ
الطالب : ... جملة كبيرة من الأحاديث ...
الشيخ : الله أكبر! يعني لما نرى هجمة بعض الطلاب اليوم على علم الحديث واستسهالهم التصحيح والتضعيف نتذكر انكماش القدامى عن الخوض في هذا العلم، كم الفرق بين هؤلاء المحدَثين وأولئك القدامى.
الطالب : عش رجبا ترى عجبا شيخنا.
الشيخ : هم عرفوا صعوبة علم الحديث فجبنوا، أما هؤلاء الشباب الناشئ اليوم ما عرفوا قيمة الحديث وصعوبته فهجموا.
الطالب : شيخنا الدليل على كلامك، أذكر لك دليلا على كلامك واقعي ذكره لي بعض من نثق به فيما ينقل، كان يتكلم مع من يتحمسون ممن هذه حالهم، يتجرؤون بغير علم، ويتكلمون ويطعنون ويضعون عيونهم بعيون شيخنا بالذات من هنا وهناك، يقول له: صلاة الجنازة كما يسميها المسلمون اليوم لا أصل لها في السنة.
الشيخ : الله أكبر!
الطالب : قال له: أتعني ما تقول أنت؟! هنا العجب شيخنا، قال له: اه. قال له: دارسها؟ قال له: دارسها. قال له: يعني ولا صحيح على مذهب الشيخ؟ قال له: ولا صحيح على مذهب الشيخ. قال له: يعني مفيش لا ضعيف ولا صحيح أنت مثلا الشيخ مصحح الحديث وأنت مضعفه؟ قال له: مفيش منه هالحكي. قال له: ناولني أحكام الجنائز أقرب كتاب شيخنا ...
الشيخ : نعم.
الطالب : قال له: ها هو. ... وإذا الحديث أمامه، قال: فأُسقط في يده وتلون تلونا عجيبا جدا.
الشيخ : الله أكبر!
الطالب : شو رأيك يا شيخنا؟
الشيخ : الله أكبر. مساكين.
الطالب : لعلك عرفته شيخنا؟
الشيخ : ربما ربما، حرف الحاء؟
الطالب : هو كذلك. شو رأيك يا شيخنا؟ الله المستعان.
الشيخ : الله يهديه الله يهديه.
الطالب : إي والله. يعني مشكلة سبحان الله، الجرأة التي ... شيخنا حقيقة موجودة الآن.
طالب آخر : ... الشباب لم يتربوا على أيدي العلماء.
طالب آخر : الله أكبر.
الشيخ : الله المستعان، لا حول ولا قوة إلا بالله.
الطالب : أطلنا عليك بارك الله فيك.
الشيخ : آنستم وشرفتم.
الطالب : الله يحفظك ويبارك فيك.
الشيخ : وجزاكم الله خيرا.
الطالب : الله يبارك فيكم أستاذنا.
الطالب : هنا يا شيخ بعض الأشياء التي خرجت حديثا يعني، يعني الكلام مثلا في تقوية بعض الأحاديث التي يقوي بعضها بعضا المرسل والتدليس، يعني هذا مما نحن يعني قررنا ... أهل العلم المعروفين.
الشيخ : نعم.
الطالب : ونحن إن شاء الله يعني عازمون على الرد على هذا المذهب الجديد ...
الشيخ : جزاك الله خير.
الطالب : يعني الذي يخشى منه ...
الشيخ : إي والله.
الطالب : ... والله أعلم بالدوافع إلى هذا.
الشيخ : إي نعم.
الطالب : الله أعلم بالدوافع لكنه ، وأيضا هذا المذهب الذي لعلك سمعت عنه يا شيخ وحدثت به لا أثر له في ممارسة التصحيح والتضعيف والتحقيق، إنما هو منهج فقط ...
الشيخ : نعم. وإن شاء الله ما يكون هناك نية سوء نية هدم، وإنما يكون هو سوء علم من فاعله.
الطالب : هذا الذي نرجوه إن شاء الله.
الشيخ : إي. وإلا أمر خطير جدا. الله المستعان.
الطالب : آخر نقطة، من الأشياء التي يثيرها الرجل هذا أخيراً، تكلمت معه بالهاتف ...
الشيخ : ايوه.
الطالب : مسألة السماع على مذهب البخاري ومسلم، يقول بالحرف: ما أعتد بمذهب مسلم، لأن مذهب مسلم تفرد به، وكل المتقدمين على مذهب البخاري ابن المديني والبخاري ومن قبل ومن بعد. ثم التدليس ليس فقط يعني أن ينص عالم عليه، التدليس قد يكون بمجرد عدم الإدراك، وأتى ببعض النقول الموجودة عن البخاري في التاريخ.
الشيخ : الله أكبر! يعني لما نرى هجمة بعض الطلاب اليوم على علم الحديث واستسهالهم التصحيح والتضعيف نتذكر انكماش القدامى عن الخوض في هذا العلم، كم الفرق بين هؤلاء المحدَثين وأولئك القدامى.
الطالب : عش رجبا ترى عجبا شيخنا.
الشيخ : هم عرفوا صعوبة علم الحديث فجبنوا، أما هؤلاء الشباب الناشئ اليوم ما عرفوا قيمة الحديث وصعوبته فهجموا.
الطالب : شيخنا الدليل على كلامك، أذكر لك دليلا على كلامك واقعي ذكره لي بعض من نثق به فيما ينقل، كان يتكلم مع من يتحمسون ممن هذه حالهم، يتجرؤون بغير علم، ويتكلمون ويطعنون ويضعون عيونهم بعيون شيخنا بالذات من هنا وهناك، يقول له: صلاة الجنازة كما يسميها المسلمون اليوم لا أصل لها في السنة.
الشيخ : الله أكبر!
الطالب : قال له: أتعني ما تقول أنت؟! هنا العجب شيخنا، قال له: اه. قال له: دارسها؟ قال له: دارسها. قال له: يعني ولا صحيح على مذهب الشيخ؟ قال له: ولا صحيح على مذهب الشيخ. قال له: يعني مفيش لا ضعيف ولا صحيح أنت مثلا الشيخ مصحح الحديث وأنت مضعفه؟ قال له: مفيش منه هالحكي. قال له: ناولني أحكام الجنائز أقرب كتاب شيخنا ...
الشيخ : نعم.
الطالب : قال له: ها هو. ... وإذا الحديث أمامه، قال: فأُسقط في يده وتلون تلونا عجيبا جدا.
الشيخ : الله أكبر!
الطالب : شو رأيك يا شيخنا؟
الشيخ : الله أكبر. مساكين.
الطالب : لعلك عرفته شيخنا؟
الشيخ : ربما ربما، حرف الحاء؟
الطالب : هو كذلك. شو رأيك يا شيخنا؟ الله المستعان.
الشيخ : الله يهديه الله يهديه.
الطالب : إي والله. يعني مشكلة سبحان الله، الجرأة التي ... شيخنا حقيقة موجودة الآن.
طالب آخر : ... الشباب لم يتربوا على أيدي العلماء.
طالب آخر : الله أكبر.
الشيخ : الله المستعان، لا حول ولا قوة إلا بالله.
الطالب : أطلنا عليك بارك الله فيك.
الشيخ : آنستم وشرفتم.
الطالب : الله يحفظك ويبارك فيك.
الشيخ : وجزاكم الله خيرا.
الطالب : الله يبارك فيكم أستاذنا.
الطالب : هنا يا شيخ بعض الأشياء التي خرجت حديثا يعني، يعني الكلام مثلا في تقوية بعض الأحاديث التي يقوي بعضها بعضا المرسل والتدليس، يعني هذا مما نحن يعني قررنا ... أهل العلم المعروفين.
الشيخ : نعم.
الطالب : ونحن إن شاء الله يعني عازمون على الرد على هذا المذهب الجديد ...
الشيخ : جزاك الله خير.
الطالب : يعني الذي يخشى منه ...
الشيخ : إي والله.
الطالب : ... والله أعلم بالدوافع إلى هذا.
الشيخ : إي نعم.
الطالب : الله أعلم بالدوافع لكنه ، وأيضا هذا المذهب الذي لعلك سمعت عنه يا شيخ وحدثت به لا أثر له في ممارسة التصحيح والتضعيف والتحقيق، إنما هو منهج فقط ...
الشيخ : نعم. وإن شاء الله ما يكون هناك نية سوء نية هدم، وإنما يكون هو سوء علم من فاعله.
الطالب : هذا الذي نرجوه إن شاء الله.
الشيخ : إي. وإلا أمر خطير جدا. الله المستعان.
الطالب : آخر نقطة، من الأشياء التي يثيرها الرجل هذا أخيراً، تكلمت معه بالهاتف ...
الشيخ : ايوه.
الطالب : مسألة السماع على مذهب البخاري ومسلم، يقول بالحرف: ما أعتد بمذهب مسلم، لأن مذهب مسلم تفرد به، وكل المتقدمين على مذهب البخاري ابن المديني والبخاري ومن قبل ومن بعد. ثم التدليس ليس فقط يعني أن ينص عالم عليه، التدليس قد يكون بمجرد عدم الإدراك، وأتى ببعض النقول الموجودة عن البخاري في التاريخ.