مناقشة ما سبق. حفظ
الشيخ : بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وأصحابه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين
ما هي علامات الاسم التي ذكرها ابن مالك رحمه الله ؟ ها نعم اللي وراء .
الطالب : الجر والتنوين والنداء وأل والإسناد .
الشيخ : والإسناد خمسة الجر والتنوين والندا وأل والإسناد خمسة ما هو أعم العلامات ؟
الطالب : الإسناد .
الشيخ : الإسناد تمام بماذا عرفنا أن التاء في ضربت اسم ؟ بالإسناد ويش الإسناد ؟
الطالب : ... .
الشيخ : أسندنا الضرب إلى التاء كذا طيب الجر ذكرنا أن له ثلاثة أوجه .
الطالب : الجر بحرف الجر وبالإضافة وبالتبعية .
الشيخ : طيب .
الطالب : مجموعة في البسملة .
الشيخ : مجتمعة في .
الطالب : البسملة .
الشيخ : البسملة أين الذي جر بالحرف من البسملة ؟
الطالب : الاسم .
الشيخ : والذي جر بالإضافة .
الطالب : لفظ الجلالة .
الشيخ : والذي جر بالتبعية .
الطالب : الرحمن .
الشيخ : الرحمن أحسنت (( إنا أعتدنا للكافرين سلاسل وأغلالا وسعيرا )) بماذا عرفنا أن أغلالا اسم ؟ فضل الله آه .
الطالب : التنوين .
الشيخ : كيف ؟ الله المستعان .
الطالب : بالتنوين .
الشيخ : بالتنوين طيب سلاسل ما فيها تنوين نعم إي نعم نعم إذن فيها مانع وإلا في الأصل إنها قابلة للتنوين مع أن فيها قراءة (( سلاسلا وأغلالا )) طيب نريد كلمة دل على اسميتها النداء نعم .
الطالب : يا محمد .
الشيخ : يا محمدُ لأن هذه ما فيها أل ولا فيها تنوين ولا فيها جر ولا فيها إسناد ما فيها إلا إيش ؟ إلا النداء طيب .
الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وأصحابه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين
ما هي علامات الاسم التي ذكرها ابن مالك رحمه الله ؟ ها نعم اللي وراء .
الطالب : الجر والتنوين والنداء وأل والإسناد .
الشيخ : والإسناد خمسة الجر والتنوين والندا وأل والإسناد خمسة ما هو أعم العلامات ؟
الطالب : الإسناد .
الشيخ : الإسناد تمام بماذا عرفنا أن التاء في ضربت اسم ؟ بالإسناد ويش الإسناد ؟
الطالب : ... .
الشيخ : أسندنا الضرب إلى التاء كذا طيب الجر ذكرنا أن له ثلاثة أوجه .
الطالب : الجر بحرف الجر وبالإضافة وبالتبعية .
الشيخ : طيب .
الطالب : مجموعة في البسملة .
الشيخ : مجتمعة في .
الطالب : البسملة .
الشيخ : البسملة أين الذي جر بالحرف من البسملة ؟
الطالب : الاسم .
الشيخ : والذي جر بالإضافة .
الطالب : لفظ الجلالة .
الشيخ : والذي جر بالتبعية .
الطالب : الرحمن .
الشيخ : الرحمن أحسنت (( إنا أعتدنا للكافرين سلاسل وأغلالا وسعيرا )) بماذا عرفنا أن أغلالا اسم ؟ فضل الله آه .
الطالب : التنوين .
الشيخ : كيف ؟ الله المستعان .
الطالب : بالتنوين .
الشيخ : بالتنوين طيب سلاسل ما فيها تنوين نعم إي نعم نعم إذن فيها مانع وإلا في الأصل إنها قابلة للتنوين مع أن فيها قراءة (( سلاسلا وأغلالا )) طيب نريد كلمة دل على اسميتها النداء نعم .
الطالب : يا محمد .
الشيخ : يا محمدُ لأن هذه ما فيها أل ولا فيها تنوين ولا فيها جر ولا فيها إسناد ما فيها إلا إيش ؟ إلا النداء طيب .