المناقشة حول المضمر حفظ
الشيخ : المضمر ذكر المؤلف أنها اثنا عشر وكذلك ذكر في الفاعل وذكرنا هناك أنه أسقط ضربتا وهنا أسقط ضُرِبتا طيب والمسألة ماهي صعبة الإعراب على من
الطالب : ...
الشيخ : هاه
الطالب : ...
الشيخ : أبد
الطالب : لا فعل فعل مبني
الشيخ : فعل إيش أي نوع من الفعل
الطالب : فعل مبني لما لم يسم فاعله
الشيخ : أي نوع من الفعل
الطالب : ماضي
الشيخ : ماضي
الطالب : فعل لما لم يسم فاعله
الشيخ : نعم
الطالب : ... نائب فاعل مرفوع بالواو
طالب آخر : مرفوع وعلامة رفعه الواو والنون عوضا عن التنوين ..
الشيخ : والواو نائب عن إيش
الطالب : نيابة عن الضمة
الشيخ : نعم لأنه
الطالب : لأنه نائب فاعل
الشيخ : لا
الطالب : لأنه جمع مذكر سالم
الشيخ : نعم
الطالب : والنون عوضا عن التنوين في
الشيخ : تمام
الشيخ : يلا أُكِل الطعام
الطالب : أُكِل الطعام
الشيخ : طيب أَكَل الطعام
الطالب : أَكَل الطعام نعم
الشيخ : صحيح
الطالب : نعم صحيح
الشيخ : وش الفرق
الطالب : في الأولى
الشيخ : ماهو كلٍ مأكول الطعام في هذه وذي
الطالب : كلٍ مأكول الطعام لكن في الأولى الفعل تغير
الشيخ : نعم
الطالب : عن الثاني في الأولى ضم الأول وفتح ما
الشيخ : بني لما لم يسم فاعله
الطالب : والثاني
الشيخ : والثاني بني لما سمي فاعله
الطالب : لما سمي فاعله
الشيخ : طيب أعرب أُكِل الطعام
الطالب : أُكِل فعل مضارع مبني لما لم يسم فاعله
الشيخ : أُكِل فعل مضارع
الطالب : أُكِل فعل ماضي مبني على ما لم يسم فاعله
الشيخ : مبني لما لم يسم فاعله
الطالب : مبني لما لم يسم فاعله والطعام نائب فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره
الشيخ : نعم ضُرِبا
الطالب : من اللي ضربا
الشيخ : هاه
الطالب : من اللي ضربا
الشيخ : رجلان
الطالب : ضُرِب فعل ماضي مبني على الفتح لاتصاله بضمير الرفع المتحرك
الشيخ : نعم كذا
الطالب : ضُرِبا فعل ماضي
الشيخ : ضُرِب فعل ماضي إيه
الطالب : مبني لما لم يسم فاعله
الشيخ : نعم
الطالب : مبني على الفتح
الشيخ : على الفتح لماذا
الطالب : لاتصاله بضمير الرفع المتحرك
الشيخ : لاتصاله بضمير الرفع المتحرك وهو يتصل بضمير الرفع المتحرك بني على الفتح
الطالب : إيه نعم بني على السكون
الشيخ : على السكون هذا ضربا
الطالب : ضربا بالألف
الشيخ : بالألف طيب
الطالب : وألف علامة ...
الشيخ : ولكن الفعل مبني على إيه
الطالب : ضربا
الشيخ : وش آخر الفعل
الطالب : السكون
الشيخ : آخر الفعل الحرف اللي هو آخر الفعل ما هو
الطالب : الفتحة
الشيخ : لا هذه الحركة لكن الحرف اللي هو آخر الفعل
الطالب : أل
الشيخ : اللي آخر الفعل
الطالب : كيف يا شيخ اللي آخر الفعل
الشيخ : هذا كيف ضاد راء
الطالب : الفتحة
الشيخ : ضاد راء
الطالب : الباء عليها فتحة
الشيخ : إيه وش آخر الفعل من الحروف
الطالب : من الحروف الألف الباء
الشيخ : الباء زين الباء الآن مفتوحة وإلا إيش ضُرِبَا
الطالب : مفتوحة
الشيخ : مفتوحة إذن أعربها
الطالب : ضُربَا فاعل ماضي مبني لما لم يسم فاعله
الشيخ : طيب
الطالب : والألف
الشيخ : كمل
الطالب : علامة التثنية
الشيخ : طيب علامة التثنية
الطالب : إيه نعم
الشيخ : ماهي علامة
الطالب : وليس ضمير متصل مبني على السكون
الشيخ : نعم في محل
الطالب : في محل رفع نائب فاعل
الشيخ : في محل رفع نائب فاعل طيب الآن الفعل مبني على الفتح لاتصاله بالألف وإلا ويش
الطالب : كيف يعني
الشيخ : الفعل ضُرب مبني على الفتح
الطالب : إيه نعم
الشيخ : لاتصاله بالألف
الطالب : لا لأنه مبني للمجهول مبني لما لم يسم فاعله
الشيخ : طيب ضربا مبني للفاعل الفعل الآن مبني على الفتح لاتصاله بالألف
الطالب : لا
الشيخ : هاه
الطالب : لأنه إذا بني لما لم يسم فاعله يضم أوله ويفتح ما قبل آخره ويكسر ما قبل آخره إذا كان مضارع
الشيخ : دعنا من قبل الآخر الآن الآخر
الطالب : الآخر مفتوح
الشيخ : ليش لماذا
الطالب : لاتصاله بضمير التثنية
الشيخ : لا
الطالب : مفتوح لأنه لم يسبقه ...
الشيخ : على الأصل على الأصل مفتوح على الأصل نشوف إذا اتصل به واو الجماعة بني على الضم ضمير الرفع المتحرك بني على السكون وما عدا ذلك على الفتح على رأسه ما يحتاج تعليق وأنا الحين ناقشتك لأنك من أول قلت لي إنه مبني على الفتح لاتصاله بضمير الرفع المتحرك وإلا كان ما يحتاج نقاش إذن ضُرِب مبني على الفتح لماذا على الأصل ماهو عشان الألف طيب
الشيخ : يلا ضُرِبتا
الطالب : ضُربَ فعل ماضي
الشيخ : نعم
الطالب : مبني لما لم يسم فاعله والتاء التأنيث الساكنة لا محل لها من الإعراب والألف
الشيخ : إيه ولكن وش مبني عليه الفعل
الطالب : مبني على الفتح
الشيخ : لماذا
الطالب : لأنه لم يتصل به ضمير الرفع المتحرك ولا نون المباشرة ولا نون النسوة
الشيخ : وشلون
الطالب : لم يتصل به واو الجماعة ولا ضمير الرفع المتحرك إنما ...
الشيخ : ماهو بظاهر
الطالب : ...
الشيخ : فيه تاء
الطالب : على الأصل فيه
الشيخ : على الأصل إيه نعم وإلا ليش ذكرناها تونا ذكرناها قريبا طيب التاء للتأنيث طيب تاء التأنيث تأء التأنيث تكون مبنية على السكون
الطالب : نعم ... للألف
الشيخ : بنيت على الفتح
الطالب : على الفتح
الشيخ : لأجل الألف نعم والألف
الطالب : والألف ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع نائب فاعل
الشيخ : تمام طيب يلا يا أخي
الطالب : عرفت ...
الشيخ : عرفت إي بارك الله فيك
الشيخ : الأخ ضُربنا
الطالب : ضُربَ فعل ماضي مبني
الشيخ : لا مافي ... جميع
الطالب : ضُربَ فعل ماضي مبني
الشيخ : ضُربَ فعل ماضي
الطالب : ... فاعل
الشيخ : نعم
الطالب : ونا للجمع
الشيخ : لا ماهي ضُرِبن لكن الفعل الآن وش تقول مبني على الفتح وإلا على الضم وإلا على السكون وإلا على الكسر وإلا على إيش
الطالب : ...
الشيخ : هاه
الطالب : مبني على الفتح
الشيخ : ضُرِبن
الطالب : مبني على السكون
الشيخ : مبني على السكون لماذا
الطالب : ... نون النسوة
الشيخ : نون النسوة صحيح أو بضمير الرفع المتحرك
الطالب : لا
الشيخ : هذا أحسن لأنه أعم لاتصاله بضمير الرفع المتحرك طيب والنون
الطالب : والنون نائب فاعل
الشيخ : مبني على إيش
الطالب : مبني على السكون
الشيخ : النون
الطالب : مبني على الرفع
الشيخ : مبني على إيش
الطالب : الرفع
الشيخ : لا ما يمكن لايقال مبني على الرفع أو على النصب ما يصلح ها يا عبدالرحمن
الطالب : مبني على الفتح في محل رفع نائب فاعل
الشيخ : مبني على الفتح في محل رفع نائب فاعل عرفت طيب
الشيخ : يلا يا ضُرِبتما
الطالب : ضَرب
الشيخ : لا
الطالب : ضُرِب فعل ماضي فعل ماضي مبني على السكون
الشيخ : نعم لماذا
الطالب : لأنه اتصل بالضمير
الشيخ : ضمير إيش
الطالب : اتصل بالضمير المتحرك
الشيخ : ضمير الرفع المتحرك اللي هو التاء وصيغته
الطالب : ضُرِبتما
الشيخ : إيه لكن صيغة الفعل
الطالب : هاه
الشيخ : صيغته يعني مبني لما سمي فاعل ولا لما لم يسم فاعله
الطالب : لما لم يسم فاعله
الشيخ : تمام والتاء
الطالب : والتاء ضمير ... ثم يقول يعني
الشيخ : ما يخالف ...
الطالب : ضمير متصل مبني
الشيخ : مبني على إيش
الطالب : على السكون
الشيخ : على السكون
الطالب : في محل رفع نائب فاعل
الشيخ : طيب وإن شئت فقل التاء ضمير ... في محل رفع نائب فاعل والميم و الألف علامة التثنية
الشيخ : أُكرِم الطالبين
الطالب : شيخ
الشيخ : إيه نعم
الطالب : والطالبات
الشيخ : أُكرم الطالبين
الطالب : ... الطالبات
الشيخ : طيب إذا قلت أكرمت الطالبين صح
الطالب : نعم
الشيخ : أكرم الطالبين أيضا مكرمين
الطالب : يرد الفعل لما لم يسم فاعله
الشيخ : إيه انطق بها صحيحة
الطالب : أُكرِم الطالبان
الشيخ : أعربها
الطالب : أُكرِم فعل ماضي مبني على الفتح الظاهرة في آخره وهو مبني لما لم يسم فاعله والطالبان فاعل عفوا نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى
الشيخ : والنون
الطالب : والنون ...
الشيخ : إيه نعم صحيح
الشيخ : نجح أخوك
الطالب : أعرب يا شيخ
الشيخ : طيب نجح أخوك
الطالب : نجَحَ
الشيخ : نعم
الطالب : فعل ماضي فعل ماضي مبني على الفتحة الظاهرة على آخره
الشيخ : نعم
الطالب : أخوك
الشيخ : وهو مبني
الطالب : لا يا شيخ
الشيخ : هاه
الطالب : معلوم أخوك
الشيخ : يعني للمعلوم هذا
الطالب : أيوة
الشيخ : إيه وش الدليل على أن نجح مبني للمعلوم
الطالب : أنه لا يضم أوله ولا يكسر ما قبله
الشيخ : إيه طيب مشي
الطالب : أخوك فاعل
الشيخ : أخوك جميع
الطالب : أخو
الشيخ : نعم
الطالب : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه من الأسماء الخمسة
الشيخ : الواو
الطالب : الواو نيابة عن الضمة
الشيخ : إيه لأنه
الطالب : لأنه من الأسماء الخمسة
الشيخ : نعم
الطالب : والكاف
الشيخ : أخو مضاف
الطالب : أخو مضاف والكاف مضاف إليه
الشيخ : نعم
الطالب : ومجرور بالإضافة
الشيخ : مجرور بالإضافة وعلامة جره
الطالب : علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره
الشيخ : لا نحن نقول أخوكَ
الطالب : أخوكَ مجرور وعلامة جره الفتحة عوضا عن الكسرة
الشيخ : نعم لأنه
الطالب : لأنه مجرور بالإضافة ...
الشيخ : كيف لكن ليش صارت الفتحة نيابة عن الكسرة هاه
الطالب : لأنه مبني على الفتح
الشيخ : إذن نقول علامة جره الفتحة
الطالب : مبني في محل جر
الشيخ : إيه وش تقولون عندنا قولان الآن الفتحة نيابة عن الكسرة لأنه مضاف إليه أو مبني على الفتح في محل جر
الطالب : الثاني
الشيخ : الثاني هو الصحيح عرفت كل الضمائر مبنية خلوها عندكم قاعدة جميع الضمائر مبنية طيب
الشيخ : يلا أخ أخ اسمك
الطالب : سامي
الشيخ : يلا يا سامي تبي إعراب وإلا لا وإلا نعفيك
الطالب : جزاك الله خير ...
الشيخ : أعفيك طيب ... اللي بعدك خالد يعجبني ذو مال
الطالب : يعجبني فعل مضارع ...
الشيخ : نعم وهو مبني
الطالب : ...
الشيخ : لما لم يسم فاعله مضموم الأول
الطالب : مضموم ...
الشيخ : مضموم الأول ذو يعجبني هاه قف
الطالب : التاء مضمومة
الشيخ : ما يصير إذا أخذنا قاعدة ما نقول حتى لو كان هذا عندنا قاعدة
الطالب : ...
الشيخ : هاه
الطالب : ...
الشيخ : نعم
الطالب : ...
الشيخ : ... تقول يُضرَب زيد تضم أوله ... نعم عطنا قاعدة نمشي عليها وإلا كان كل واحد يقول هذا ما يصلح وبس وهذا يصلح وماشي
الطالب : ... قبل الآخر وفي المضارع شرط فيها أن يفتح ما قبل الآخر
الشيخ : صحيح إيه تمام فهمت يا خالد إيه نعم طيب والنون يعجبني
الطالب : ...
الشيخ : والياء
الطالب : ...
الشيخ : ضمير متصل
الطالب : مبني على السكون
الشيخ : مبني على السكون في محل نصب نعم ذو مال
الطالب : ذو مال
الشيخ : مبتدأ لا ، يعجبني إيه يلا كمل يا
الطالب : فاعل
الشيخ : هاه
الطالب : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو نيابة عن الضمة لأنه من الأسماء الخمسة
الشيخ : من إيش
الطالب : لأنه من الأسماء الخمسة
الشيخ : من الأسماء الخمسة ذو يعجبني ذو فاعل مرفوع بالواو نيابة عن الضمة لأنه من الأفعال الخمسة وذو مضاف طيب ما الذي يشترط لإعراب ذو إعراب الأسماء الخمسة
الطالب : ...
الشيخ : هذا واحد
الطالب : ...
الشيخ : لأجل الواقع على كل حال
الطالب : ...
الشيخ : ذي
الطالب : ذي
الشيخ : إيه ذو
الطالب : وش فيه
الشيخ : وش شرط إعرابه على وزن الأسماء الخمسة
الطالب : شرط إعرابه أن تكون وش اسمه أن تكون مفردة وأن تكون بمعنى الصاحب وأن تكون مضافة وأن تكون مضافة في غير ياء المتكلم وأن تكون مكبرة
طالب آخر : ألا تكون بمعنى ذو ...
الشيخ : هذه ألا تكون بمعنى صاحب أن تكون بمعنى صاحب احترازا من ذو
الطالب : الطائية
الشيخ : الطائية طيب
الطالب : ...
الشيخ : هاه
الطالب : ...
الشيخ : كيف
القارئ : " هو الاسم المرفوع العاري عن العوامل اللفظية والخبر هو الاسم المرفوع المسند إليه نحو قولك زيد قادم والزيدان قادمان والزيدون قادمون
والمبتدأ قسمان ظاهر ومضمر فالظاهر ما تقدّم ذكره
والمضمر اثنا عشر وهي أنا ونحن أنتَ وأنتِ وأنتما وأنتم وأنتن وهو وهي وهما وهم وهن نحو قولك أنا قائم ونحن قائمون وما أشبه ذلك والخبر قسمان مفرد وغير مفرد فالمفرد نحو زيد قائم وغير المفرد أربعة أشياء الجار والمجرور والظرف والفعل مع فاعله والمبتدأ مع خبره نحو قولك زيد في الدار وزيد عندك وزيد قام أبوه وزيد خاربته"
الشيخ : جاريته
القارئ : " وزيد جاريته ذاهبة "
الطالب : ...
الشيخ : هاه
الطالب : ...
الشيخ : أبد
الطالب : لا فعل فعل مبني
الشيخ : فعل إيش أي نوع من الفعل
الطالب : فعل مبني لما لم يسم فاعله
الشيخ : أي نوع من الفعل
الطالب : ماضي
الشيخ : ماضي
الطالب : فعل لما لم يسم فاعله
الشيخ : نعم
الطالب : ... نائب فاعل مرفوع بالواو
طالب آخر : مرفوع وعلامة رفعه الواو والنون عوضا عن التنوين ..
الشيخ : والواو نائب عن إيش
الطالب : نيابة عن الضمة
الشيخ : نعم لأنه
الطالب : لأنه نائب فاعل
الشيخ : لا
الطالب : لأنه جمع مذكر سالم
الشيخ : نعم
الطالب : والنون عوضا عن التنوين في
الشيخ : تمام
الشيخ : يلا أُكِل الطعام
الطالب : أُكِل الطعام
الشيخ : طيب أَكَل الطعام
الطالب : أَكَل الطعام نعم
الشيخ : صحيح
الطالب : نعم صحيح
الشيخ : وش الفرق
الطالب : في الأولى
الشيخ : ماهو كلٍ مأكول الطعام في هذه وذي
الطالب : كلٍ مأكول الطعام لكن في الأولى الفعل تغير
الشيخ : نعم
الطالب : عن الثاني في الأولى ضم الأول وفتح ما
الشيخ : بني لما لم يسم فاعله
الطالب : والثاني
الشيخ : والثاني بني لما سمي فاعله
الطالب : لما سمي فاعله
الشيخ : طيب أعرب أُكِل الطعام
الطالب : أُكِل فعل مضارع مبني لما لم يسم فاعله
الشيخ : أُكِل فعل مضارع
الطالب : أُكِل فعل ماضي مبني على ما لم يسم فاعله
الشيخ : مبني لما لم يسم فاعله
الطالب : مبني لما لم يسم فاعله والطعام نائب فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره
الشيخ : نعم ضُرِبا
الطالب : من اللي ضربا
الشيخ : هاه
الطالب : من اللي ضربا
الشيخ : رجلان
الطالب : ضُرِب فعل ماضي مبني على الفتح لاتصاله بضمير الرفع المتحرك
الشيخ : نعم كذا
الطالب : ضُرِبا فعل ماضي
الشيخ : ضُرِب فعل ماضي إيه
الطالب : مبني لما لم يسم فاعله
الشيخ : نعم
الطالب : مبني على الفتح
الشيخ : على الفتح لماذا
الطالب : لاتصاله بضمير الرفع المتحرك
الشيخ : لاتصاله بضمير الرفع المتحرك وهو يتصل بضمير الرفع المتحرك بني على الفتح
الطالب : إيه نعم بني على السكون
الشيخ : على السكون هذا ضربا
الطالب : ضربا بالألف
الشيخ : بالألف طيب
الطالب : وألف علامة ...
الشيخ : ولكن الفعل مبني على إيه
الطالب : ضربا
الشيخ : وش آخر الفعل
الطالب : السكون
الشيخ : آخر الفعل الحرف اللي هو آخر الفعل ما هو
الطالب : الفتحة
الشيخ : لا هذه الحركة لكن الحرف اللي هو آخر الفعل
الطالب : أل
الشيخ : اللي آخر الفعل
الطالب : كيف يا شيخ اللي آخر الفعل
الشيخ : هذا كيف ضاد راء
الطالب : الفتحة
الشيخ : ضاد راء
الطالب : الباء عليها فتحة
الشيخ : إيه وش آخر الفعل من الحروف
الطالب : من الحروف الألف الباء
الشيخ : الباء زين الباء الآن مفتوحة وإلا إيش ضُرِبَا
الطالب : مفتوحة
الشيخ : مفتوحة إذن أعربها
الطالب : ضُربَا فاعل ماضي مبني لما لم يسم فاعله
الشيخ : طيب
الطالب : والألف
الشيخ : كمل
الطالب : علامة التثنية
الشيخ : طيب علامة التثنية
الطالب : إيه نعم
الشيخ : ماهي علامة
الطالب : وليس ضمير متصل مبني على السكون
الشيخ : نعم في محل
الطالب : في محل رفع نائب فاعل
الشيخ : في محل رفع نائب فاعل طيب الآن الفعل مبني على الفتح لاتصاله بالألف وإلا ويش
الطالب : كيف يعني
الشيخ : الفعل ضُرب مبني على الفتح
الطالب : إيه نعم
الشيخ : لاتصاله بالألف
الطالب : لا لأنه مبني للمجهول مبني لما لم يسم فاعله
الشيخ : طيب ضربا مبني للفاعل الفعل الآن مبني على الفتح لاتصاله بالألف
الطالب : لا
الشيخ : هاه
الطالب : لأنه إذا بني لما لم يسم فاعله يضم أوله ويفتح ما قبل آخره ويكسر ما قبل آخره إذا كان مضارع
الشيخ : دعنا من قبل الآخر الآن الآخر
الطالب : الآخر مفتوح
الشيخ : ليش لماذا
الطالب : لاتصاله بضمير التثنية
الشيخ : لا
الطالب : مفتوح لأنه لم يسبقه ...
الشيخ : على الأصل على الأصل مفتوح على الأصل نشوف إذا اتصل به واو الجماعة بني على الضم ضمير الرفع المتحرك بني على السكون وما عدا ذلك على الفتح على رأسه ما يحتاج تعليق وأنا الحين ناقشتك لأنك من أول قلت لي إنه مبني على الفتح لاتصاله بضمير الرفع المتحرك وإلا كان ما يحتاج نقاش إذن ضُرِب مبني على الفتح لماذا على الأصل ماهو عشان الألف طيب
الشيخ : يلا ضُرِبتا
الطالب : ضُربَ فعل ماضي
الشيخ : نعم
الطالب : مبني لما لم يسم فاعله والتاء التأنيث الساكنة لا محل لها من الإعراب والألف
الشيخ : إيه ولكن وش مبني عليه الفعل
الطالب : مبني على الفتح
الشيخ : لماذا
الطالب : لأنه لم يتصل به ضمير الرفع المتحرك ولا نون المباشرة ولا نون النسوة
الشيخ : وشلون
الطالب : لم يتصل به واو الجماعة ولا ضمير الرفع المتحرك إنما ...
الشيخ : ماهو بظاهر
الطالب : ...
الشيخ : فيه تاء
الطالب : على الأصل فيه
الشيخ : على الأصل إيه نعم وإلا ليش ذكرناها تونا ذكرناها قريبا طيب التاء للتأنيث طيب تاء التأنيث تأء التأنيث تكون مبنية على السكون
الطالب : نعم ... للألف
الشيخ : بنيت على الفتح
الطالب : على الفتح
الشيخ : لأجل الألف نعم والألف
الطالب : والألف ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع نائب فاعل
الشيخ : تمام طيب يلا يا أخي
الطالب : عرفت ...
الشيخ : عرفت إي بارك الله فيك
الشيخ : الأخ ضُربنا
الطالب : ضُربَ فعل ماضي مبني
الشيخ : لا مافي ... جميع
الطالب : ضُربَ فعل ماضي مبني
الشيخ : ضُربَ فعل ماضي
الطالب : ... فاعل
الشيخ : نعم
الطالب : ونا للجمع
الشيخ : لا ماهي ضُرِبن لكن الفعل الآن وش تقول مبني على الفتح وإلا على الضم وإلا على السكون وإلا على الكسر وإلا على إيش
الطالب : ...
الشيخ : هاه
الطالب : مبني على الفتح
الشيخ : ضُرِبن
الطالب : مبني على السكون
الشيخ : مبني على السكون لماذا
الطالب : ... نون النسوة
الشيخ : نون النسوة صحيح أو بضمير الرفع المتحرك
الطالب : لا
الشيخ : هذا أحسن لأنه أعم لاتصاله بضمير الرفع المتحرك طيب والنون
الطالب : والنون نائب فاعل
الشيخ : مبني على إيش
الطالب : مبني على السكون
الشيخ : النون
الطالب : مبني على الرفع
الشيخ : مبني على إيش
الطالب : الرفع
الشيخ : لا ما يمكن لايقال مبني على الرفع أو على النصب ما يصلح ها يا عبدالرحمن
الطالب : مبني على الفتح في محل رفع نائب فاعل
الشيخ : مبني على الفتح في محل رفع نائب فاعل عرفت طيب
الشيخ : يلا يا ضُرِبتما
الطالب : ضَرب
الشيخ : لا
الطالب : ضُرِب فعل ماضي فعل ماضي مبني على السكون
الشيخ : نعم لماذا
الطالب : لأنه اتصل بالضمير
الشيخ : ضمير إيش
الطالب : اتصل بالضمير المتحرك
الشيخ : ضمير الرفع المتحرك اللي هو التاء وصيغته
الطالب : ضُرِبتما
الشيخ : إيه لكن صيغة الفعل
الطالب : هاه
الشيخ : صيغته يعني مبني لما سمي فاعل ولا لما لم يسم فاعله
الطالب : لما لم يسم فاعله
الشيخ : تمام والتاء
الطالب : والتاء ضمير ... ثم يقول يعني
الشيخ : ما يخالف ...
الطالب : ضمير متصل مبني
الشيخ : مبني على إيش
الطالب : على السكون
الشيخ : على السكون
الطالب : في محل رفع نائب فاعل
الشيخ : طيب وإن شئت فقل التاء ضمير ... في محل رفع نائب فاعل والميم و الألف علامة التثنية
الشيخ : أُكرِم الطالبين
الطالب : شيخ
الشيخ : إيه نعم
الطالب : والطالبات
الشيخ : أُكرم الطالبين
الطالب : ... الطالبات
الشيخ : طيب إذا قلت أكرمت الطالبين صح
الطالب : نعم
الشيخ : أكرم الطالبين أيضا مكرمين
الطالب : يرد الفعل لما لم يسم فاعله
الشيخ : إيه انطق بها صحيحة
الطالب : أُكرِم الطالبان
الشيخ : أعربها
الطالب : أُكرِم فعل ماضي مبني على الفتح الظاهرة في آخره وهو مبني لما لم يسم فاعله والطالبان فاعل عفوا نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى
الشيخ : والنون
الطالب : والنون ...
الشيخ : إيه نعم صحيح
الشيخ : نجح أخوك
الطالب : أعرب يا شيخ
الشيخ : طيب نجح أخوك
الطالب : نجَحَ
الشيخ : نعم
الطالب : فعل ماضي فعل ماضي مبني على الفتحة الظاهرة على آخره
الشيخ : نعم
الطالب : أخوك
الشيخ : وهو مبني
الطالب : لا يا شيخ
الشيخ : هاه
الطالب : معلوم أخوك
الشيخ : يعني للمعلوم هذا
الطالب : أيوة
الشيخ : إيه وش الدليل على أن نجح مبني للمعلوم
الطالب : أنه لا يضم أوله ولا يكسر ما قبله
الشيخ : إيه طيب مشي
الطالب : أخوك فاعل
الشيخ : أخوك جميع
الطالب : أخو
الشيخ : نعم
الطالب : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه من الأسماء الخمسة
الشيخ : الواو
الطالب : الواو نيابة عن الضمة
الشيخ : إيه لأنه
الطالب : لأنه من الأسماء الخمسة
الشيخ : نعم
الطالب : والكاف
الشيخ : أخو مضاف
الطالب : أخو مضاف والكاف مضاف إليه
الشيخ : نعم
الطالب : ومجرور بالإضافة
الشيخ : مجرور بالإضافة وعلامة جره
الطالب : علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره
الشيخ : لا نحن نقول أخوكَ
الطالب : أخوكَ مجرور وعلامة جره الفتحة عوضا عن الكسرة
الشيخ : نعم لأنه
الطالب : لأنه مجرور بالإضافة ...
الشيخ : كيف لكن ليش صارت الفتحة نيابة عن الكسرة هاه
الطالب : لأنه مبني على الفتح
الشيخ : إذن نقول علامة جره الفتحة
الطالب : مبني في محل جر
الشيخ : إيه وش تقولون عندنا قولان الآن الفتحة نيابة عن الكسرة لأنه مضاف إليه أو مبني على الفتح في محل جر
الطالب : الثاني
الشيخ : الثاني هو الصحيح عرفت كل الضمائر مبنية خلوها عندكم قاعدة جميع الضمائر مبنية طيب
الشيخ : يلا أخ أخ اسمك
الطالب : سامي
الشيخ : يلا يا سامي تبي إعراب وإلا لا وإلا نعفيك
الطالب : جزاك الله خير ...
الشيخ : أعفيك طيب ... اللي بعدك خالد يعجبني ذو مال
الطالب : يعجبني فعل مضارع ...
الشيخ : نعم وهو مبني
الطالب : ...
الشيخ : لما لم يسم فاعله مضموم الأول
الطالب : مضموم ...
الشيخ : مضموم الأول ذو يعجبني هاه قف
الطالب : التاء مضمومة
الشيخ : ما يصير إذا أخذنا قاعدة ما نقول حتى لو كان هذا عندنا قاعدة
الطالب : ...
الشيخ : هاه
الطالب : ...
الشيخ : نعم
الطالب : ...
الشيخ : ... تقول يُضرَب زيد تضم أوله ... نعم عطنا قاعدة نمشي عليها وإلا كان كل واحد يقول هذا ما يصلح وبس وهذا يصلح وماشي
الطالب : ... قبل الآخر وفي المضارع شرط فيها أن يفتح ما قبل الآخر
الشيخ : صحيح إيه تمام فهمت يا خالد إيه نعم طيب والنون يعجبني
الطالب : ...
الشيخ : والياء
الطالب : ...
الشيخ : ضمير متصل
الطالب : مبني على السكون
الشيخ : مبني على السكون في محل نصب نعم ذو مال
الطالب : ذو مال
الشيخ : مبتدأ لا ، يعجبني إيه يلا كمل يا
الطالب : فاعل
الشيخ : هاه
الطالب : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو نيابة عن الضمة لأنه من الأسماء الخمسة
الشيخ : من إيش
الطالب : لأنه من الأسماء الخمسة
الشيخ : من الأسماء الخمسة ذو يعجبني ذو فاعل مرفوع بالواو نيابة عن الضمة لأنه من الأفعال الخمسة وذو مضاف طيب ما الذي يشترط لإعراب ذو إعراب الأسماء الخمسة
الطالب : ...
الشيخ : هذا واحد
الطالب : ...
الشيخ : لأجل الواقع على كل حال
الطالب : ...
الشيخ : ذي
الطالب : ذي
الشيخ : إيه ذو
الطالب : وش فيه
الشيخ : وش شرط إعرابه على وزن الأسماء الخمسة
الطالب : شرط إعرابه أن تكون وش اسمه أن تكون مفردة وأن تكون بمعنى الصاحب وأن تكون مضافة وأن تكون مضافة في غير ياء المتكلم وأن تكون مكبرة
طالب آخر : ألا تكون بمعنى ذو ...
الشيخ : هذه ألا تكون بمعنى صاحب أن تكون بمعنى صاحب احترازا من ذو
الطالب : الطائية
الشيخ : الطائية طيب
الطالب : ...
الشيخ : هاه
الطالب : ...
الشيخ : كيف
القارئ : " هو الاسم المرفوع العاري عن العوامل اللفظية والخبر هو الاسم المرفوع المسند إليه نحو قولك زيد قادم والزيدان قادمان والزيدون قادمون
والمبتدأ قسمان ظاهر ومضمر فالظاهر ما تقدّم ذكره
والمضمر اثنا عشر وهي أنا ونحن أنتَ وأنتِ وأنتما وأنتم وأنتن وهو وهي وهما وهم وهن نحو قولك أنا قائم ونحن قائمون وما أشبه ذلك والخبر قسمان مفرد وغير مفرد فالمفرد نحو زيد قائم وغير المفرد أربعة أشياء الجار والمجرور والظرف والفعل مع فاعله والمبتدأ مع خبره نحو قولك زيد في الدار وزيد عندك وزيد قام أبوه وزيد خاربته"
الشيخ : جاريته
القارئ : " وزيد جاريته ذاهبة "