في بعض المدارس يجرون حوارا بين الجمادات وما لا يعقل كالدقائق والساعات من أجل التعليم فما حكم ذلك ؟ حفظ
السائل : هناك أمرٌ آخر يا شيخ!
الشيخ : نعم.
السائل : يضعون حوار بين الدقيقة والثانية والساعة والجمادات!
الشيخ : عفواً يضعون ماذا؟
السائل : حوار بين الدقيقة تقول للساعة: ارجعي للخلف، والدقيقة تقول يعني من هذه الأمور، يعني خطاب بين الجمادات!
الشيخ : أيوا.
السائل : في تربية الأبناء هل!
الشيخ : يعني على طريقة * كليلة ودمنة *.
السائل : نعم.
الشيخ : أنا لا أرى في هذا مانعاً بشرطين اثنين:
أولاً : أن يُقلعوا عن التصوير جملة وتفصيلاً إلا ما لا بد منه.
وثانياً : أن يُعلموهم الأمثلة، أو أن يضربوا لهم الأمثلة التي وردت في الكتاب والسنة، فإذا لم تكن كافية وما أظن الأمر يكون كذلك، حينئذٍ لا بأس من الإتيان ببعض هذه الأمثلة التي ذكرتها بالشرط المذكور آنفاً.
الشيخ : نعم.
السائل : يضعون حوار بين الدقيقة والثانية والساعة والجمادات!
الشيخ : عفواً يضعون ماذا؟
السائل : حوار بين الدقيقة تقول للساعة: ارجعي للخلف، والدقيقة تقول يعني من هذه الأمور، يعني خطاب بين الجمادات!
الشيخ : أيوا.
السائل : في تربية الأبناء هل!
الشيخ : يعني على طريقة * كليلة ودمنة *.
السائل : نعم.
الشيخ : أنا لا أرى في هذا مانعاً بشرطين اثنين:
أولاً : أن يُقلعوا عن التصوير جملة وتفصيلاً إلا ما لا بد منه.
وثانياً : أن يُعلموهم الأمثلة، أو أن يضربوا لهم الأمثلة التي وردت في الكتاب والسنة، فإذا لم تكن كافية وما أظن الأمر يكون كذلك، حينئذٍ لا بأس من الإتيان ببعض هذه الأمثلة التي ذكرتها بالشرط المذكور آنفاً.