مناقشة ما سبق. حفظ
الشيخ : بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وأصحابه أجمعين
سبق لنا أن الكلمات ثلاثة أقسام : أسماء وأفعال وحروف فما حكم كل منها من حيث البناء والإعراب ؟
الطالب : الحروف كلها مبنية.
الشيخ : الحروف كلها مبنية .
الطالب : ... .
الشيخ : فيها وفيها طيب إذن الاسم ينقسم إلى يا خالد .
الطالب : معرب ومبني .
الشيخ : معرب ومبني معرب ومبني ما هو المعرب يا فهد ؟
الطالب : ... .
الشيخ : ما تغير .
الطالب : ... .
الشيخ : باختلاف العوامل طيب والمبني أحمد .
الطالب : ... .
الشيخ : نعم ما هي علة البناء عند ابن مالك بدر ؟
الطالب : ما حضرت .
الشيخ : ما حضرت وإذا لم تحضر لم تراجع يفوتك الشيء إن كانك عازم على قراءة الألفية فهمت فاللي يفوتك راجعه محمد شرف .
الطالب : عنده مشابهة الحرف .
الشيخ : عنده مشابهة الحرف صح أنواع الشبه عند ابن مالك عبد الله أربعة .
الطالب : ... .
الشيخ : نعم أحسنت ما معنى قولنا الشبه الوضعي ؟ نعم .
الطالب : ... .
الشيخ : أن يشبه الحرف بكونه موضوعا على حرف أو حرفين طيب مثال الذي على حرف يا أحمد .
الطالب : ... .
الشيخ : نعم .
الطالب : التاء في قوله جئت .
الشيخ : التاء في قوله جئت وعلى حرفين يا عبيد الله .
الطالب : ... جئتمونا.
الشيخ : جئتمونا طيب صح الشبه المعنوي في ثلاثة أبواب عبد الملك .
الطالب : الشبه المعنوي .
الشيخ : نعم .
الطالب : في أسماء الإشارة .
الشيخ : نعم .
الطالب : أسماء الشرط وأسماء الاستفهام .
الشيخ : نعم . واسماء الاستفهام طيب أحمد الشبه المعنوي في اسم الاستفهام مثل .
الطالب : متى .
الشيخ : متى اسم استفهام ما الذي يشبهها معنى من الحروف ؟
الطالب : ... .
الشيخ : لا لا
الطالب : ... .
الشيخ : لا
الطالب : الهمزة
الشيخ : الهمزة همزة الاستفهام وإن شئت قل هل أيضا ما الذي يشبه متى الشرطية من الحروف ؟
الطالب : إن الشرطية .
الشيخ : إن الشرطية أحسنت ما الذي يشبه اسم الإشارة ؟
الطالب : ... .
الشيخ : نعم .
الطالب : ... .
الشيخ : آه آه .
الطالب : هنا .
الشيخ : هنا اسم إشارة لكن ما هو الحرف الذي يشبهها في المعنى ؟
الطالب : الأل .
الشيخ : الأل .
الطالب : اللام .
الشيخ : الأل ما خبرناها إلا السيارة سيارة أل .
الطالب : ... قوله تعالى .
الشيخ : خلي الذين تمحلوا من النحاة ما نريد التمحل هذا نعم يا منصور آه .
الطالب : ... .
الشيخ : قالوا : إن العرب لم تضع حرفا للإشارة كذا لكن من واجبها أن تضع إلا أنها أهملت هذا الواجب والواجب يثاب فاعله ويعاقب تاركه كذا طيب الخلاصة طيب الذي يشبه الفعل الحرف في النيابة .
الطالب : ... .
الشيخ : مثل كأسماء الأفعال يلا رشاد ما أشبه الحرف للافتقار .
الطالب : الأسماء الموصولة .
الشيخ : نعم المؤلف يقول : " أصلا " " أصلا " احترازا الافتقار عارضا ها مثل .
الطالب : ... .
الشيخ : لا ها
الطالب : ... .
الشيخ : لا هذا ... مفتقر لغير جملة نعم .
الطالب : ... .
الشيخ : طيب ... هذا عارض أو افتقار النكرة إلى صفتها الفعلية طيب وإذا أردنا أن نستخلص الأبواب التي تكون مبنية فكم هي كم هي وما هي ؟ ... نعم نعم .
الطالب : ستة .
الشيخ : ستة وما هي ؟
الطالب : أسماء الإشارة .
الشيخ : نعم .
الطالب : أسماء الشرط .
الشيخ : نعم .
الطالب : ... .
الشيخ : الأسماء الموصولة .
الطالب : ... والأسماء الموصولة .
أسماء الشرط والأسماء الموصولة وأسماء الأفعال .
الشيخ : نعم راح زكي .
الطالب : الضمائر .
الشيخ : والضمائر .
الطالب : وأسماء الاستفهام .
الشيخ : قالها قالها .
الطالب : ... .
الشيخ : سبحان الله ما قال استفهام أجل هي السادسة انتهى إذن ستة أبواب الضمائر وأسماء الشرط وأسماء الاستفهام والأسماء الموصولة وأسماء الإشارة وأسماء الأفعال ستة أبواب هذه التي تبنى طيب ذكرنا أن ابن مالك يرى أن علة البناء مشابهة الحرف ولنا رأي في هذا الموضوع فما هو .
الطالب : أن علة البناء السماع .
الشيخ : أن علة البناء السماع وبهذا نستريح ونريح طيب .