الشيخ : ذكرنا أن الاسم الذي لا ينصرف له ضابط وهو .
الطالب : ... .
الشيخ : شلون ؟
الطالب : إذا دخل عليه ... .
الشيخ : لا لا لا ضابط ما هو الاسم الذي لا ينصرف ؟
الطالب : ما كان فيه علتان أو علة واحدة تقوم مقام علتين .
الشيخ : ما شاء الله طيب صح ما فيه علة علتان من علل تسع أو علة واحدة تقوم مقام علتين والعلل المجموعة في بيت أنشدناكموه آه تفضل .
الطالب : " اجمع وزن عادلا أنث بمعرفة *** ركب وزد عجمة كذاك " .
الشيخ : فالوصف .
الطالب : كذاك الوصف .
الشيخ : ما هي كذاك فالوصف قد كمل .
الطالب : " فالوصف قد كمل " .
الشيخ : " اجمع وزن عادلا أنث بمعرفة *** ركب وزد عجمة فالوصف قد كمل " اجمع يشير إلى محمد .
الطالب : صيغة منتهى الجموع .
الشيخ : وهي ما كان .
الطالب : ما كانت على وزن مفاعيل أو مفاعل .
الشيخ : طيب مثل مساجد ومصابيح طيب " زن " .
الطالب : وزن الفعل .
الشيخ : إلى وزن الفعل مثل .
الطالب : أحمد .
الشيخ : آه أحمد يشكر يزيد " عادلا " .
الطالب : العدل .
الشيخ : مثل .
الطالب : زحل .
الشيخ : زحل وعمر من عامر نعم زفر " أنث " .
الطالب : التأنيث .
الشيخ : التأنيث مثل .
الطالب : عائشة فاطمة .
الشيخ : يشمل أنث في كلام المؤلف أربعة أنواع من التأنيث .
الطالب : التأنيث اللفظي .
الشيخ : لفظي .
الطالب : ... .
الشيخ : أي ألف ممدودة وألف مقصورة التاء من القسم الأول يعني ما كان مؤنثا لفظا أو معنى أو هما أو ألف تأنيث ممدودة أو ألف تأنيث مقصورة خمسة ما أدري الكلام هذا .
الطالب : أربعة .
الشيخ : ما كان مؤنثا لفظا ما كان مؤنثا معنى ما كان مؤنثا لفظا ومعنى ماكان مؤنثا بألف التأنيث الممدودة ما كان مؤنثا بألف التأنيث المقصورة عائشة اسم امرأة مؤنث لفظا ومعنى زينب اسم امرأة معنى طلحة اسم رجل .
الطالب : لفظا .
الشيخ : لفظا حبلى ألف تأنيث مقصورة حمراء ألف تأنيث ممدودة إذن كلام المؤلف كلام الناظم يشمل خمسة أشياء طيب " بمعرفة " الأخ إي نعم .
الطالب : ... .
الشيخ : يلا يا سلامة .
الطالب : " بمعرفة " يا شيخ .
الشيخ : أي نعم . نعم يلا يا جماعة معرفة إي نعم .
الطالب : معرفة .
الشيخ : التعريف يعني .
الطالب : ... اسم محمد .
الشيخ : لا .
الطالب : العلم .
الشيخ : العلمية العلمية " ركب " ركب آه إيش ؟ نعم .
الطالب : التركيب الإسنادي .
الشيخ : لا التركيب الإسنادي التركيب الإضافي ما هو معنا .
الطالب : التركيب المزجي .
الشيخ : التركيب المزجي مثل .
الطالب : بعلبك .
الشيخ : بعلبك " زد " زد يلا يا محمد .
الطالب : ... .
الشيخ : آه .
الطالب : ... .
الشيخ : لا لا ما أريد زد مثالا أقول في البيت يقول : " زد " .
الطالب : زيادة الألف والنون .
الشيخ : زيادة الألف والنون مثل .
الطالب : عثمان .
الشيخ : عثمان " عجمة " الاسم الأعجمي - يرحمك الله - " فالوصف " .
الطالب : ... .
الشيخ : الوصف ويش قصده ؟ الوصفية مثل معرفة قصده العلمية " قد كمُل " آه كمَل طيب وقد كمل الوقت أيضا سبحانك . درس جديد الآن .
الطالب : درس النكرة والمعرفة .
الشيخ : النكرة والمعرفة طيب . سمعنا .