تتمة مناقشة ما سبق أخذه من آخر باب إن وأخواتها. حفظ
الشيخ : علمت
الطالب : زيداً
الشيخ : علمت أن
الطالب : علمت أن زيداً قائمٌ وعمراً
الشيخ : وعمراً ويجوز
الطالب : عمروٌ
الشيخ : عمروٌ صحيح يا جماعة ؟ طيب " من دون ليت ولعل وكأن " مثال ليت
الطالب : ليت زيداً وعمراً قائمان
الشيخ : غلط ، هذا بعد الاستكمال ، العطف هنا بعد الاستكمال
الطالب : ليت زيداً قائم وعمراً
الشيخ : ليت زيداً قائمٌ وعمراً ، كذا ويجوز وعمروٌ
الطالب : لا
الشيخ : لماذا ؟
الطالب : لأنه ما يكون العطف على ...
الشيخ : ناصر
الطالب : لأنه يختلف المعنى اختلافاً كبيراً ...
الشيخ : صحيح
الطالب : ...
الشيخ : إي لأننا لو قلنا وعمروٌ لاختلف المعنى أنا أتمنى أن زيداً قائم وكذلك عمر ، لكن لو قلنا لو قلنا وعمروٌ خرج عن نطاق التمني
طيب لعل شرافي
الطالب : سم يا شيخ
الشيخ : من دون ليت ولعل لعل
الطالب : لعل عمراً ، لعل الطالبَ وقف لعل الطالب يفهم أخوه
الشيخ : أخشى أن تقول وأخوه معطوفة على يفهم ، على
الطالب : لا يجوز ... ، لعل الطالب
الشيخ : هات مثال بس وبعدين نشوف يجوز وإلا ما يجوز
الطالب : لعل الطالب يفهم
الشيخ : فاهم
الطالب : فاهم لعل الطالب فاهم وأخاه
الشيخ : وأخاه
الطالب : نعم
الشيخ : ولا يجوز وأخوه
الطالب : لا
الشيخ : لماذا ؟
الطالب : يختل المعنى
الشيخ : لاختلاف المعنى
الطالب : نعم
الشيخ : إذ لا يدخل عمروٌ في نطاق الترجي أو التوقع لو قلنا عمروٌ صار مبتدأ والخبر محذوف
الطالب : نعم
الشيخ : يلا يا خالد ، كأن
الطالب : كأن زيداً قائمٌ وعمراً كأن زيداً قائمٌ وعمراً
الشيخ : وعمراً وإلا وعمروٌ ؟
الطالب : وعمراً
الشيخ : وعمرو
الطالب : عمراً بالنصب
الشيخ : بالنصب لماذا لا يجي بالرفع ؟
الطالب : نعم
الشيخ : لماذا لا يجي بالرفع ؟
الطالب : لأن المعنى يختلف لو قلنا بأن زيد قائمٌ وعمروٌ يختلف المعنى عما لو قلنا بأن زيداً قائم وعمراً
الشيخ : كيف الاختلاف ؟
الطالب : سيكون هذا ... تحقق أنو لو رفعناها محقق ... ليس ...
الشيخ : أما قلنا كأن زيداً فاهم هذا ليس للتشبيه تكون للتشبيه إذا كان خبر جامد سبحان الله ، سامح
الطالب : إن كان الخبر ... كأن فيه شك
الشيخ : لا ، أو التوقع طيب ، هات للتشبيه
الطالب : كأن زيداً أسدٌ
الشيخ : نعم وإيش ؟
الطالب : وعمراً
الشيخ : وعمراً ولا يجوز وعمروٌ ، لأنك إذا قلت : كأن زيداً أسدٌ وعمروٌ لم يكن عمروٌ في نطاق التشبيه خارج عن نطاق التشبيه بخلاف ما إذا قلت وعمراً كذا يا محمد ؟
الطالب : زيداً
الشيخ : علمت أن
الطالب : علمت أن زيداً قائمٌ وعمراً
الشيخ : وعمراً ويجوز
الطالب : عمروٌ
الشيخ : عمروٌ صحيح يا جماعة ؟ طيب " من دون ليت ولعل وكأن " مثال ليت
الطالب : ليت زيداً وعمراً قائمان
الشيخ : غلط ، هذا بعد الاستكمال ، العطف هنا بعد الاستكمال
الطالب : ليت زيداً قائم وعمراً
الشيخ : ليت زيداً قائمٌ وعمراً ، كذا ويجوز وعمروٌ
الطالب : لا
الشيخ : لماذا ؟
الطالب : لأنه ما يكون العطف على ...
الشيخ : ناصر
الطالب : لأنه يختلف المعنى اختلافاً كبيراً ...
الشيخ : صحيح
الطالب : ...
الشيخ : إي لأننا لو قلنا وعمروٌ لاختلف المعنى أنا أتمنى أن زيداً قائم وكذلك عمر ، لكن لو قلنا لو قلنا وعمروٌ خرج عن نطاق التمني
طيب لعل شرافي
الطالب : سم يا شيخ
الشيخ : من دون ليت ولعل لعل
الطالب : لعل عمراً ، لعل الطالبَ وقف لعل الطالب يفهم أخوه
الشيخ : أخشى أن تقول وأخوه معطوفة على يفهم ، على
الطالب : لا يجوز ... ، لعل الطالب
الشيخ : هات مثال بس وبعدين نشوف يجوز وإلا ما يجوز
الطالب : لعل الطالب يفهم
الشيخ : فاهم
الطالب : فاهم لعل الطالب فاهم وأخاه
الشيخ : وأخاه
الطالب : نعم
الشيخ : ولا يجوز وأخوه
الطالب : لا
الشيخ : لماذا ؟
الطالب : يختل المعنى
الشيخ : لاختلاف المعنى
الطالب : نعم
الشيخ : إذ لا يدخل عمروٌ في نطاق الترجي أو التوقع لو قلنا عمروٌ صار مبتدأ والخبر محذوف
الطالب : نعم
الشيخ : يلا يا خالد ، كأن
الطالب : كأن زيداً قائمٌ وعمراً كأن زيداً قائمٌ وعمراً
الشيخ : وعمراً وإلا وعمروٌ ؟
الطالب : وعمراً
الشيخ : وعمرو
الطالب : عمراً بالنصب
الشيخ : بالنصب لماذا لا يجي بالرفع ؟
الطالب : نعم
الشيخ : لماذا لا يجي بالرفع ؟
الطالب : لأن المعنى يختلف لو قلنا بأن زيد قائمٌ وعمروٌ يختلف المعنى عما لو قلنا بأن زيداً قائم وعمراً
الشيخ : كيف الاختلاف ؟
الطالب : سيكون هذا ... تحقق أنو لو رفعناها محقق ... ليس ...
الشيخ : أما قلنا كأن زيداً فاهم هذا ليس للتشبيه تكون للتشبيه إذا كان خبر جامد سبحان الله ، سامح
الطالب : إن كان الخبر ... كأن فيه شك
الشيخ : لا ، أو التوقع طيب ، هات للتشبيه
الطالب : كأن زيداً أسدٌ
الشيخ : نعم وإيش ؟
الطالب : وعمراً
الشيخ : وعمراً ولا يجوز وعمروٌ ، لأنك إذا قلت : كأن زيداً أسدٌ وعمروٌ لم يكن عمروٌ في نطاق التشبيه خارج عن نطاق التشبيه بخلاف ما إذا قلت وعمراً كذا يا محمد ؟